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青少年的交際能力不僅包括對一種語言的語言形式的理解和掌握，而且還包括在時地、以什么方式恰當使用語言形式進行交際的知識體系的理解和掌握。
那么如何開展青少年社會能力培養急交際能力培養呢？下面是青少年特訓學校小編帶來的內容。
有些青少年由于缺乏自信、不敢表達自己，變得不敢和別人交流，從小形成了孤僻內向的性格。組織開展青少年自信心提升課堂，由青少年向他人介紹自己、展示才能，給缺乏自信心的青少年多關注，引導他們多和其他青少年一起交流，不斷提升青少年的自信心和語言表達能力。
青少年特訓學校小編介紹青少年的認知能力主要包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力、推理能力等方面。認知的發展主要表現為認知結構復雜化、合理化，認知結構各要素間的關系相互協調。青少年的認知能力很重要，對于他們長大成人后的教育程度、職業發展和健康成長等都有重要影響。在青少年認知能力培訓中，幫助青少年提高觀察力和注意力等認知能力，促進青少年身心健康發展。
青少年特訓學校小編認為人際交往能力是衡量一個人情感智力水平的重要標志，良好的人際關系是青少年心理健康的重要前提。通過團隊游戲、角色扮演、信任游戲、自我認知等活動，幫助青少年意識到人際交往的重要性。青少年在學習人際交往的過程中掌握表達、溝通、尊重等技巧，并對青少年的溝通障礙問題進行分析，提高青少年與他人合作的能力。鼓勵青少年勇敢邁出人際交往開始，去結交多的朋友，擴大自己的人際圈子。
